Retos de la educación

A través de la historia, la educación se ha ido adaptando a las nuevos retos que esta trae y los recursos que existen en ella, cada época de la historia de la educación en la humanidad ha tenido sus pro y sus contras y las tecnologías y los centros educativos han adoptado retos para mejorar esta educación y a su vez evolucionar, no solo ha nivel material y tecnológico sino también a nivel cognitivo y esto ha permitido que le hombre trate de superarse y muestre al mundo su conformidad o inconformidad con los sistemas educativos.

Es por ellos, que quiero hablar en esta ocasiona de los retos que para esta era era nos debemos plantear, así como a lo largo de la historia lo han hecho, de igual manera plantear que cosas buenas hay en nuestra educación y que malas y de acuerdo a estos aspectos ponernos dichos retos. Claro esta, que estos retos van muy enmarcados con la tecnología, teniendo como tecnología, no solo los medio electrónicos, sino todo lo que le propicie al hombre una manera de cambiar y trasformar su calidad de vida.

Ahora bien, teniendo en cuenta, que estamos en la era de la interactividad, debemos plantearnos algunos retos sobre como llegar a la educación por medio de la interacción con lo medios tecnológicos y a su vez con las otras personas; el principal reto que la educación tiene en este momento es ¿Como manejar la tecnología de manera que sea un medio fuerte de formación dentro de la educación?, lo planteo de esta manera, porque de que hay tecnología, la hay, y de que se utiliza en las escuelas, si que lo hacen, pero ¿ Se utiliza bien?, creo que no solo en Colombia, sino en muchos países del mundo, aun la tecnología no se ve como un medio importante de aprendizaje, y se queda en los medios tradicionales, haciendo que a la hora de utilizarse estas tecnologías ni los alumnos ni sus maestros las usen de una manera adecuada.

Es en este punto, donde nos debemos dar cuenta que antes de llegar al trabajo con estas tecnologías, que ademas es una muy buena iniciativa hay que concienciar del trabajo de estos medios y su importancia y que no se vea solo como medios de ocio. Otro reto bastante interesante es ¿Como lograr llegar a estas tecnologías sin derribar las beses que ya se tenían de relaciones humanas dentro de las escuelas?, con esta pregunta creo, que nos devolveríamos a la misma concientizacion, no podemos dejar que la discusión y el debate se pierda en nuestras escuelas, porque si esto pasa se pierde la reflexión critica en cuanto a lo que hacemos y lo que los demás nos muestran.

Otra cosa, que hay que tener en cuenta al hora de usar esta metodología del conectivismo, es el contexto de los alumnos y de los maestros, como se desarrollan, que les gusta, que plantean, en que se desenvuelven mejor, para así tener una mayor interacción en las relaciones humanas y después tecnológicas. Cada contexto esta marcado por una historia que ha influenciado en la vida de las generaciones, y estas marcas son las que determinan los procesos formativos.

Concluyo entonces diciendo, que el despliegue del conectivismo es una muy buena iniciativa, y que solo se llevara a cabo sin nos damos cuenta que cada grupo humano tiene diversas necesitases y que cada contexto y época cambia deacuerdo a su población, de igual manera tenemos que tener en cuenta que el mayor reto es buscar estrategias para fortalecer estas tecnologías de manera que no sean simplemente usar un medio electrónico, sino usarlo para el beneficio de nuestro saber y el saber de los demás.