Una educación para el futuro? dónde queda el presente?. Contexto Colombiano.

Muchos teóricos, pensadores y pedagogos han entrado en una amplia discusión que tiene por objeto de estudio la educación del futuro, es importante resaltar que el vídeo visualizado de aportes significativos a lo que puede ser la formación de sujetos en países como Finlandia y corea en unos pocos años, inclusive en el presente inmediato, sin embargo vale la pena preguntarse y reflexionar si estos modelos  pueden ser aplicables en el contexto Colombiano con todo lo que ello implica.
En primer lugar pienso que tanto el modelo de Finlandia como el corea son adecuados siempre y cuando respondan a las necesidades, requerimientos y expectativas de su medio social, cultural, político y económico, aunque bien es cierto que en mi opinión prefiero el sistema de Finlandia donde todavía se tiene el dialogo frente a frente como posibilitado de conocimiento y construcción de humanidad por encima de la interacción por medio de aparatos tecnológicos, pero eso ya es opinión personal de gustos y preferencias.
Lo realmente relevante y lo que tenemos que pensar como maestras en formación es el papel que juegan esas visiones de otras situaciones educativas en diferentes continentes, pues si bien todos los países deben de apostar por una educación realmente de cobertura, no podemos hacer un copie y pegue de las ideologías de los demás , ya que en parte nuestro fracaso en el campo educativo se debe a eso, porque no nos hemos puesto en la tarea de pensar, repensar,cavilar, reflexionar en cuanto a lo que necesita nuestro país para ser el más educado de latinoamerica, es menester apropiarnos de un aquí y de un ahora, en un presente para así pensar en un futuro